Search results for "Teléfono móvil"
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Ellas, ellos y su móvil: Uso, abuso (¿y dependencia?) del teléfono móvil en la adolescencia
2009
El móvil tiene una serie de atributos que lo hacen singularmente atractivo a los adolescentes: autonomía respecto de los padres, optimización de la comunicación con las amistades, o ampliación y mantenimiento de las relaciones interpersonales. Como teléfono no solamente es un instrumento para hablar en la distancia, que es lo que etimológicamente significa, sino que dispone de un amplio elenco de funciones relacionadas con las innovaciones tecnológicas que son extraordinariamente atractivas para los jóvenes. Esta multifuncionalidad, añadido al hecho de la significación que adquiere para los adolescentes puede explicar no sólo la fascinación que provoca en ellos, sino el hecho de que chicas …
Internet y las nuevas tecnologías: evolución de la página Web del Instituto de estudio de las adicciones
2005
Se realiza una descripción y valoración del nacimiento y aplicación de las nuevas tecnologías en el campo de las adicciones, con especial detalle en la página web del Instituto para el Estudio de las Adicciones www.lasdrogas.info. Se analiza la evolución desde su creación y los contenidos que pone a disposición de toda la comunidad profesional y de la sociedad en general como contribución para la atención y prevención de las drogodependencias.
The Influence of School Climate and Family Climate among Adolescents Victims of Cyberbullying
2016
El ciberacoso es un fenómeno de creciente preocupación social que afecta cada vez más a niños y adolescentes de todos los paí- ses desarrollados. A diferencia de la considerable literatura que hay sobre las relaciones entre el acoso escolar y el contexto familiar y escolar, todavía hay pocos trabajos sobre la influencia de estos entornos sociales en el problema del ciberacoso. Mediante una metodología cuantitativa, el objetivo principal del presente estudio fue analizar la influencia del contexto escolar y familiar en víctimas de ciberacoso. La muestra estuvo formada por 1.062 adolescentes (51,5% chicos y 48,5% chicas), de edades comprendidas entre los 12 y los 18 años (M=14,5; DT=1,62). Se…
Psychometric properties of the Mobile Phone Dependency Test (TDMB) in Argentina and its relationship with impulsivity
2021
El uso de teléfonos celulares ha aumentado exponencialmente en la mayoría de los países del mundo. Desde una perspectiva psicológica, se han desarrollado diferentes técnicas para evaluar el nivel de dependencia hacia el uso del teléfono móvil, y el test TDMB es una de las más utilizadas. Objetivo. El objetivo principal del trabajo fue realizar la adaptación y validación al contexto argentino del cuestionario TDMB y sus relaciones con la impulsividad. Método. Participaron del estudio 339 adultos residentes en Argentina, con edades entre los 18 y 65 años (M = 37.66; DT = 12.87), siendo el 74.3% mujeres. La batería de evaluación incluyó el TDMD, la UPPS-P para evaluar impulsividad y variables …
Hábitos y problemas del sueño en la infancia y adolescencia en relación al patrón de uso del teléfono móvil. Estudio transversal
2015
Estudio descriptivo de los trastornos y hábitos de sueño en niños (9-11 años) y adolescentes (12-14 años) escolarizados, con un tamaño muestral de 1277 escolares. Con instrumentos de medida validados en población española: test de autoinforme del sueño (SSR) y test de dependencia del móvil (TDM). Los resultados muestras que los adolescentes no duermen las horas necesarias durante los días de colegio y que las mujeres duermen más que los varones durante el fin de semana. Respecto al uso de móvil se evidencia un adelanto en la adquisición del mismo,siendo mas frecuente que las mujeres lo tengan antes que los varones; y que los patrones de uso que se manifiestan en la adolescencia no se muestr…
Programa de prevención del abuso y la dependencia del teléfono móvil en población adolescente
2012
El teléfono móvil posee una serie de características que lo hacen especialmente atractivo para los adolescentes ya que satisface toda una serie de necesidades propias de esta edad: influye en el proceso de socialización, les proporciona autonomía respecto del control paterno; favorece el establecimiento y mantenimiento de relaciones interpersonales; facilita el proceso de adquisición de la identidad personal y es una fuente de ocio más. Todo ello favorece el uso, e incluso el abuso y la dependencia, de una herramienta que en un principio no es perjudicial en sí misma pero que, dadas las características de este grupo de edad, puede llegar a generarles problemas. Los principales objetivos fue…
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación
2016
El ciberacoso es un fenómeno de creciente preocupación social que afecta cada vez más a niños y adolescentes de todos los paí- ses desarrollados. A diferencia de la considerable literatura que hay sobre las relaciones entre el acoso escolar y el contexto familiar y escolar, todavía hay pocos trabajos sobre la influencia de estos entornos sociales en el problema del ciberacoso. Mediante una metodología cuantitativa, el objetivo principal del presente estudio fue analizar la influencia del contexto escolar y familiar en víctimas de ciberacoso. La muestra estuvo formada por 1.062 adolescentes (51,5% chicos y 48,5% chicas), de edades comprendidas entre los 12 y los 18 años (M=14,5; DT=1,62). Se…